从小学升入初中是孩子的学习节点,也是重要的成长节点

更新时间:2021-03-28 12:11:18作者: 张大炮

从小学升入初中是孩子的学习节点,也是重要的成长节点。面临小额晋升的孩子和父母都需要提前准备。尤其是,父母应在此阶段充分了解孩子的身心变化,努力调整父母的养育观念和心态,注意培养孩子的自主权和责任心,帮助孩子顺利过渡,以及准备满足初中生活的基本能力和积极态度。

在此阶段,父母必须首先了解其子女的特征和变化。这时,孩子们必须从三个方面适应变化:一是环境的变化,离开熟悉的小学,进入一所陌生的中学,结识陌生的老师和同学。第二是学业压力的增加,初中的学业难度将大大提高。 ,将添加一些新主题;第三,青春期带来生理变化和成长痛苦。

当前,有一种流行的操作可以让孩子提前学习初中知识。整个六年级都是冲刺和选择学校,随后的暑假被用来提前学习中学课程。实际上,这是一种精明但不明智的方法。在这个阶段,对父母来说,更重要的任务是了解青春期儿童的特征,并在此基础上调整其育儿观念和模型。例如,您准备好从孩子的初中过渡到开始的时候了吗?你了解青春期的孩子吗?您不能在信任的前提下控制孩子吗?您是可以与您的孩子深入交谈的父母吗?

青春期的另一个术语称为“叛逆期”。叛逆是一个孩子准备成年,他必须发现自己成为自己。青春期的孩子有些自大和脆弱,高估了自己的力量,由于身体发育而感到困惑和自卑。他通过反对长者来确定自己的意志和能力,与此同时,他越来越希望得到同等的对待。中国式的父母习惯于做安排,他们习惯于控制或na。当孩子很小的时候,他没有抵抗的力量,但是,当他青春期,他就有了抵抗的力量,亲子冲突的强度不断升级。因此,父母此时必须进行更改。如果以前没有做完某件事,那么现在开始改变还为时已晚。

建立良好的亲子关系的关键和前提是信任。只有有了信任,才能得到尊重,只有这样,我们才能让孩子们独立成长。我经常听到父母说:“我不提醒他不要喝水”,“我不要求他不要洗澡”,“我不在乎他,他必须迟到”。 ..父母总能找到必须进行管理的原因,管理过程的琐碎和拉扯,因此na,指责和抱怨成为常态。父母的不信任实际上剥夺了孩子的自主权和试错的机会。孩子们通过反复试验长大。如果您希望孩子自力更生,则必须让他犯错。孩子越小,反复试验的费用越低。

建议父母做到“五个”:回顾他们的青春期如何度过,以及父母必须从中学到什么积极和消极的经历;阅读一些心理学书籍以了解更多有关青春期儿童的特征;少谈论负面情绪,减少理由,多与孩子进行眼神交流,多讲一些孩子感兴趣的事情。您可以记录自己和孩子之间的对话,并经常检查和反思自己;更加欣赏孩子,发现孩子的优势;表现出对孩子的愿望和隐私的更多尊重,例如孩子不愿拍照或不愿你当别人评价他时,父母必须设法尊重他。

要顺利度过小额晋升的初期阶段,孩子们还需要准备三个方面:学习动机和行为习惯的培养,毅力和韧性的培养以及小学知识缺失的检查。

为一年级做准备的最好方法是培养孩子的责任感,这样孩子们就会自动养成对自己和他人的责任感。应该允许儿童拥有独立的无人看管的空间;应允许儿童对自己的事务做出更多的决定,并应重视他们的意见。儿童还必须参与家庭事务,以便他们能够在家中拥有价值感和责任感。当然,父母不仅要围绕孩子们旋转,而且要有自己的生活空间和爱好。

对于孩子来说,学习自我管理非常重要。即使是在小学已经掌握自我管理技能的孩子,也可能会在中学毕业。这是因为孩子不仅要应对更复杂的事物,而且还要应对自己的身体变化。父母不必着急,先观察孩子,让孩子学习如何处理问题,并在孩子来寻求帮助时给予帮助。从一个人的生活角度来看,反复试验的价值远大于瞬间的损失。

如果孩子没有养成自我管理的习惯,父母可以帮助他理清需要管理的事物和不同的类别,例如项目管理,个人生活管理,学习任务管理,时间管理,情绪等等。然后鼓励孩子们从简单的分类开始,并逐一练习。父母不应该总是盯着寻找孩子的问题,让他们自己做实验,并鼓励他们自己评估和解决问题,即使目标没有实现。

培养孩子的责任感的另一种好方法是经常与孩子谈论他的人生理想。谈论理想与扎扎实实并不矛盾,谈论理想也不是同一回事。年轻人有野心,才干和活力,生活理想可以找到方向和意义。当一个孩子有理想和使命感时,他不仅会专注于分数,排名或面前微不足道的得失,也不会轻易陷入困境。他将拥有更广阔的视野和思想,并对人类和社会负有责任感。他的成长将朝着自治的方向迈进。

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